Relatore: Riello Giorgio
Corso in presenza. Date: 14-15 marzo 2025 -N. 10 ore
Il corso si propone di favorire la realizzazione di ambienti di apprendimento in grado di coniugare scienza e tecnologia, teoria e laboratorio, studio individuale e studio cooperativo.
PROGRAMMA:
Si svilupperanno le competenze in ambito di pensiero computazionale in relazione alla programmazione unplugged e plugged attraverso la realizzazione di videogiochi, digital story telling con il software Scratch e attività con Lego e Ozobot. Si procederà alla creazione di un progetto informatico in tutte le sue fasi: dalla pixelart, flowchart alla programmazione a blocchi per introdurre all’utilizzo del linguaggio. Attraverso una didattica laboratoriale problem solving basata su lezioni interattive condotte in ambiente digitale, si darà vita ad un gruppo di lavoro all’interno del quale le competenze di tutti saranno utili per il raggiungimento degli obiettivi ciò permetterà di far esperienze di informatica avanzata e di programmazione, attraverso un approccio divertente ed attività che ne stimolino la curiosità e la creatività. Progettare, costruire, avanzare per prove ed errori sono le fasi attraverso le quali si sperimenterà il proprio sapere e la condivisione con gli altri.
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