Relatore: Gasparini Giuseppe
Corso in presenza. N. 10 ore il 14-15 marzo 2025
In ambito scolastico il podcast può assumere un ruolo interessante come generatore di contenuti’ per le lezioni
PROGRAMMA:
Il podcast è un fenomeno che sta spopolando sempre di più sul web, sugli smartphone ed addirittura sulle automobili riuscendo ad affermarsi come valido
sostituto della radio (possiamo immaginarlo come una radio dai contenuti personalizzati).
In ambito scolastico il podcast può assumere un ruolo interessante come ‘generatore
di contenuti’ per le lezioni > usato dagli insegnanti o assegnato come attività agli studenti.
Poiché il podcast, per sua natura, non è in diretta, è necessario comprendere come raccogliere, processare e montare in maniera efficace, efficiente e professionale tutto il materiale che renderà la trasmissione non solo speciale nei contenuti, ma anche in linea con gli attuali standard di mercato.
Obiettivi
– usare Garage Band per registrare, editare e mixare l’audio professionalmente
- usare Garage Band per creare musiche originali utilizzabili durante il programma
imparare ad utilizzare e conoscere la strumentazione per raccogliere contributi audio/video in modo efficace (mixer, schede audio, microfoni, videocamere, smartphoneecc.)
– realizzare un racconto adatto a un Podcast
– finalizzare un progetto in linea con gli standard attuali
– Mappatura delle competenze in uscita
-gestire la strumentazione in modo efficace
-registrare correttamente una voce
-editare e montare correttamente una voce
-creare idee musicali originali e jingle
-creare dei podcast
-saper usare la strumentazione presente nel laboratorio
-esportare correttamente il proprio podcast (sia audio che video)
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